Закон України "Про освіту"

Впровадження

ЗаконуУкраїни "Про освіту"

Роз’яснення і рекомендації стосовно механізмуреалізації окремих положень Закону 

ЗНО з ФІЗИКИ

Увага!

Програми зовнішнього незалежного оцінювання 2018 року
http://osvita.ua/test/program_zno/

Програма з фізики:
http://osvita.ua/doc/files/news/9/947/physics2017.pdf

Тести ЗНО онлайн з предмета «Фізика»


Завдання та відповіді ЗНО минулих років

Нові дописи

З’явились нові дописи на сторінках

"Цікаві висновки" з учнівських зошитів
"Цікаві" ФОТО-задачі з фізики
 Проекти

Особливості викладання фізики в 2017-2018 н.р.

Презентація ключових змін

За матеріалами

uЛист МОН України№1/9-436 від 09.08.2017  Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах у 2017/2018 навчальному році.
uДодаток  до листа Міністерства освіти і науки України від 09.08.2017 р. № 1/9-436 (методичні рекомендації)
uНаказ про оновлені навчальні програми для учнів 5- 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804
uНАКАЗ № 1423  від 14 грудня 2012 року  Про затвердження Положення про навчальні кабінети з природничо-математичних  предметів загальноосвітніх навчальних закладів

u Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів ФIЗИКА 7–9 класи МIНIСТЕРСТВО ОСВIТИ I НАУКИ УКРАЇНИ (Програма затверджена Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804)

Фізика у 2017 -2018 навчальному році

У 2017-2018 навчальному році у 7- 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів навчання фізики здійснюватиметься за оновленою навчальною програмою, затвердженою наказом МОН України від 07.06.2017 р. № 804 http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html  

•У 8-9 класах з поглибленим вивченням фізики навчання здійснюватиметься за навчальною програмою, затвердженою наказом МОН України від 17.07.2015 № 983 

•У старшій школі (10-11 класи) навчання фізики здійснюватиметься відповідно до обраного профілю навчання: на рiвнi стандарту, академiчному або профільному рівні за навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України №1021від 28.10.2010 р. зі змінами, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07. 2016 р. № 826

Методичнi рекомендацii 2017-2018 н.р.

Нехай наші мрії збуваються

Let our dreams come true

Молодіжний клуб – «Let ourdreams come true». Завдяки роботі клубу, ми маємо можливість заводити нові знайомства в «клубі за інтересами», самореалізацію, заняття у вільний час, включення всієї молоді селища в діалог з владою, в обговоренні важливих проблем для молоді та знаходженні їх рішень.

Експерти з Фінляндії побували у Ріпкинській ЗОШ І-ІІІ ступенів №2

Голова районної державної адміністрації Борис Мелашенко та начальник відділу освіти РДА Леонід Багмут вчора, 11 травня, на базі Ріпкинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 зустрілися з фінськими освітніми експертами – Раїсою Венелейнен і Кірсі Ліндроос.

У зустрічі взяли участь заступник начальника Управління освіти і науки облдержадміністрації Олена Соронович, проректор з науково-методичної роботи Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського Ірина Лисенко, начальник управління освіти Чернігівської міської ради Василь Білогура, заступник начальника управління освіти Чернігівської міської ради Віра Казимір.

Захід відбувся в рамках підготовки спільного україно-фінського проекту, спрямованого на забезпечення реформування системи середньої освіти в Україні.

Делегацію гостинно короваєм та національним хореографічним виступом зустріли учні та вчителі школи.

Директор опорної школи Сергій Лебедко показав гостям класні кімнати, оснащені сучасним мультимедійним обладнанням.

Далі цікаве для всіх спілкування відбулося у невимушеній атмосфері «за круглим столом». Вчителі розповіли гостям з Фінляндії як відбувається навчальний процесу у цій школі. Учасники обмінялися думками щодо ролі інститутів післядипломної педагогічної освіти, педагогічних університетів у підготовці сучасного вчителя, нових освітніх стандартів та їх експертної оцінки.